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DE LAS POLÍTICAS DE EQUIDADA LAS POLÍTICAS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA: ACCIONES, RECOMENDACIONES Y RESULTADOS

Por Diegonoviembre 10, 2026Número 15, Octubre 2018
015-03Descarga
Maricela Zúñiga RodríguezRosamary Selene Lara Villanueva

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LAS DIMENSIONES BÁSICAS EINDICADORES DEL APRENDIZAJE DESARROLLADOR EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES, MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
ESTRATEGIAS DE APOYO FAMILIAR PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN LECTURA Y ESCRITURA
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