Saltar al contenido
Revista De Cooperación
  • Inicio
  • Numeros Anteriores
  • Autores
  • Normas de Publicación
  • Consejo de Redaccion
  • Contacto
Revista De Cooperación
  • Inicio
  • Numeros Anteriores
  • Autores
  • Normas de Publicación
  • Consejo de Redaccion
  • Contacto

EDUCACIÓN INCLUSIVA Y SÍNDROME DE ASPERGER: LOS ORDENAMIENTOS JURÍDICOS EN LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA

Por Diegonoviembre 10, 2026Número 12, Junio 2017
012-04Descarga
Coralia Juana Pérez MayaMayra Karen González CastilloRosamary Selene Lara Villanueva

Navegación de entradas

LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ALUMNOS DEL 6° SEMESTRE DE LA ESCUELA DE ENFERMERÍA, RADIOLOGÍA Y BACHILLERATO DE HIDALGO DEL PERIODO AGOSTO- DICIEMBRE 2015
INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO
Visita la pagina oficial del IEPC para mas noticias

Ultimas entradas

  • LA CONSTRUCCIÓN DE LAS PERCEPCIONES DEL TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO ANTE LA DEMANDA DE PROMOVER EL DESARROLLO TECNOLÓGICO A NIVEL NACIONAL.
  • EL GRUPO DE DISCUSION COMO ESTRATEGIA PARA LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE
  • ESTRATEGIAS TUTORIALES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
  • REFLEXIONES SOBRE LA GLOBALIZACIÓN. PRIMERA ENTREGA: ¿POR QUÉ DIJE QUE LA GLOBALIZACIÓN ES UNA IDEA FILOSÓFICA?
  • LA TUTORÍA EN LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO
© 2026 Revista De Cooperación. Funciona gracias a Sydney