Saltar al contenido
Revista De Cooperación
  • Inicio
  • Numeros Anteriores
  • Autores
  • Normas de Publicación
  • Consejo de Redaccion
  • Contacto
Revista De Cooperación
  • Inicio
  • Numeros Anteriores
  • Autores
  • Normas de Publicación
  • Consejo de Redaccion
  • Contacto

RESILIENCIA E INTERCULTURALIDAD EN LA ESCUELA SECUNDARIA: UN ESTUDIO COMPARADO EN DOS ESCUELAS DE MÉXICO Y ALEMANIA

Por Diegonoviembre 10, 2026Número 11, Febrero 2017
011-04Descarga
Dr. Octaviano García RobeloMtra. Ileana Casasola Pérez

Navegación de entradas

LA EVALUACIÓN EDUCATIVA, PROBLEMÁTICA, CULTURA Y MODA EN LA EDUCACIÓN ACTUAL
PROPUESTA DE EVALUACIÓN DE LA CAPACIDAD INSTITUCIONAL PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA PRÁCTICA DOCENTE UNIVERSITARIA
Visita la pagina oficial del IEPC para mas noticias

Ultimas entradas

  • LA CONSTRUCCIÓN DE LAS PERCEPCIONES DEL TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO ANTE LA DEMANDA DE PROMOVER EL DESARROLLO TECNOLÓGICO A NIVEL NACIONAL.
  • EL GRUPO DE DISCUSION COMO ESTRATEGIA PARA LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE
  • ESTRATEGIAS TUTORIALES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
  • REFLEXIONES SOBRE LA GLOBALIZACIÓN. PRIMERA ENTREGA: ¿POR QUÉ DIJE QUE LA GLOBALIZACIÓN ES UNA IDEA FILOSÓFICA?
  • LA TUTORÍA EN LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO
© 2026 Revista De Cooperación. Funciona gracias a Sydney