Autores Dr. Román García Fernández Justificación de la Educación para la paz y los ODS en la legislación Presentación del Congreso Paz y Educación José Antonio Jesús Díaz Díaz Educación, Guerra y Paces Imperfectas Juan Pablo Martínez López La Propuesta de Autonomía Docente de la Nueva Escuela Mexicana en la Resolución de Conflictos de Acoso, Caso Primaria Lázaro Cárdenas, Huehuetla, Hidalgo Sócrates López Pérez La Propuesta de Autonomía Docente de la Nueva Escuela Mexicana en la Resolución de Conflictos de Acoso, Caso Primaria Lázaro Cárdenas, Huehuetla, Hidalgo Maritza Librada Cáceres Mesa Estado del Arte de la Evaluación de la Operatividad de la Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular de Educación Especial La Propuesta de Autonomía Docente de la Nueva Escuela Mexicana en la Resolución de Conflictos de Acoso, Caso Primaria Lázaro Cárdenas, Huehuetla, Hidalgo Ana Judith Rivera Román Estado del Arte de la Evaluación de la Operatividad de la Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular de Educación Especial Maricela Zúñiga Rodríguez Estado del Arte de la Evaluación de la Operatividad de la Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular de Educación Especial María del Carmen García Contreras Capitalismo Digital, Nuevas Desigualdades y Formas de Exclusión Para las Mujeres Araceli Jiménez Pelcastre Capitalismo Digital, Nuevas Desigualdades y Formas de Exclusión Para las Mujeres Maritza Cristell González Ceballos Construcción de la Cultura de la Paz en la Nueva Escuela Mexicana
